春假一周，机电师生如何书写这份春天的答卷？

他们有的奔赴山川湖海，用脚步丈量青春

有的扎根实验室，以匠心攻克技术难关

还有的深入中小学校园，用科技点燃青少年的梦想……

从科技实践到非遗传承

从职场探索到亲情团聚

机电师生以多元姿态探索世界的广度

以知行合一诠释成长的深度

每一段经历都是成长的注脚

每一次尝试都让生命更加丰盈

 

“知行合一方远”——研学小分队

科创探索：“大手拉小手·点亮科技梦”实践计划

4月7日，“大手拉小手·点亮科技梦”研学团队由学院党委书记英树志带队赴北京师范大学昌平附属学校开展科技教学实践活动。活动围绕“大中小学联动、科技实践育人”主题，通过趣味实验和互动游戏，向小学生普及人工智能与机器人技术知识。项目搭建了大学生科技实践平台，也激发了青少年对科技探索的热情。学院将持续优化科技实践体系，深化校际科技教育资源共享，为提升青少年科学素养，推动科技教育资源的协同创新，培养科技创新后备人才贡献力量。

 

出镜人物手记：

作为“大手拉小手·点亮科技梦”研学活动的带队教师，我们前后走进北师大昌平附校及怀来沙城中学，带领中小学生感受工程思维的魅力。在北师大昌平附属学校，我们通过精心设计的科技课程，让小学生从“看科学”转向“做科学”。通过课程让他们体会“科技是有趣的，创新是触手可及的”。而在沙城中学，我们则更注重思维的进阶，通过LED灯控抢答器的单片机课程，培养学生的逻辑思维和问题解决能力。

这种跨学段的教学使我意识到大中小学科创教育一体化的关键在于打破传统教育分段教学的界限，通过小学、中学、大学科技课程的有效衔接，构建知识传授、能力培养与价值引领深度融合的育人体系。作为带队教师，我深刻感受到这种模式带来的双重育人效应：对于中小学生而言，这是一条从“好奇”到“认知”再到“创造”的成长路径，每个孩子都能在适合自己认知水平的高度，真切地体会到科技的魅力；对于机电学子而言，在“输出”知识的过程中，收获的不仅是专业能力的提升，更是从“学习者”到“引路人”的身份转变。这种“教育反哺”模式，既点燃了青少年的科学梦想，也培养了机电学子的社会责任感。——辅导员 郝一宁

 

科创探索：“小工匠”科技梦想实践计划

4月7日，“小工匠”科技梦想实践团赴张家口怀来县沙城中学，开展以单片机应用为核心的科技教学实践活动。活动围绕“工匠精神培育与科技创新”主题，通过理论授课、案例演示和实操训练相结合的方式，系统讲解单片机技术原理。团队特别设计LED灯控抢答系统等实践环节，构建“理论+实践”双向赋能平台，有效提升中学生工程思维与动手能力。作为学院思政育人体系的重要实践，“小工匠”实践平台持续推进一二课堂深度融合，通过校地联动探索大中小学科创教育一体化模式。

出镜人物手记：

作为研究生阶段的一名学习者，我始终认为理论与实践的结合是知识内化的重要途径。这次利用春假时间踏入怀来沙城中学，借助“小工匠”科技梦想实践项目的研学机会，以主讲人的身份站上讲台，让我对“如何传递知识”有了全新的认识。无生试讲和有生试讲真是不太一样，对我而言这是感受非常大的一点，开始很害怕吸引不了大家的注意力，但是同学们非常配合，氛围也越来越轻松愉快。总体还是比较紧张的，自由讨论的时候问大家对编程有没有兴趣，部分同学感觉“确实有意思”，我也借机把信息科大和澳门3044永利官网做了介绍，并讲述了我了解的相关机电专业的涉及领域。这一刻我感觉我对自身的专业知识和未来发展有了更深的感悟，也感受到了学校安排春假研学活动的深远意义。希望我可以在未来，在信息科大这片我热爱的家，遇见更好的自己。——研2402 安敏

 

 

学海拾珠：无界创想：美育智造实践

4月10日，无界创想研学项目赴箭杆岭景区开展“非遗焕新乡村·校城跨界共生”主题研学活动。活动以5公里徒步拉练拉开序幕，同学们在行走中感受大自然的魅力，先后探访了一线天峡谷的奇特地貌，并深入体验传统弓矢道文化，在非遗传承人的指导下亲手参与箭杆制作，感悟传统工艺的精妙之处。活动中，村党支部书记为同学们详细讲解了当地乡村振兴的发展现状与未来规划，通过真实案例让同学们了解到乡村发展的实际需求。这种"行走的课堂"研学模式，将文化体验与实践教学完美结合，帮助同学们完成了从文化认知到创新实践的思想跃迁。

出镜人物手记：

我参加了“无界创想：美育智造实践”研学活动，在延庆箭杆岭村展开了为期一天的沉浸式体验。上午的活动从乡村环保志愿服务开始，我们清理垃圾、维护环境，切身感受生态保护的重要性。随后的5公里徒步采风，通过观察植被、识别草药和主题摄影，体会到乡村的生态美学价值。下午的活动更加精彩，在弓矢道非遗工坊，我们不仅学习了传统制箭技艺，更通过亲手实践感受到非遗文化的独特魅力。最后的讨论环节，大家围绕“文化传承与创新”各抒己见，碰撞出许多创新火花。参加这次研学我收获颇丰，不仅加深了对非遗文化的认知，也体会到文化传承与社会创新之间的紧密联系。田野采风让我重新认识了自然与文化的共生关系，而非遗工坊的体验则让我意识到传统技艺在现代社会中的创新潜力。——机械2301 江秉睿

 

思想启迪：薪火相传·乡约东闸

4月11日，“薪火相传·乡约东闸”春假研学项目走进昌平区马池口镇东闸村，开展以“乡村振兴+志愿服务”为主题的实践研学活动。活动伊始，东闸村村委会工作人员带领全体成员在村新时代文明实践站集中观看《筑牢国家安全人民防线》主题宣传片，并邀请学生代表围绕“新时代青年国家安全意识”主题进行宣讲，通过案例解析阐释国家安全战略的内涵要义。研学团队随后兵分两路开展实践活动：

【文化守护组】在工作人员指导下，对村内文物保护寺庙进行环境整治，完成周边围栏整理及周边杂草清理，同步开展文物知识科普宣传；

【环境美化组】联合村内工作人员开展“美丽乡村”专项行动，重点清理主干道绿化带及健身广场卫生死角，共清运垃圾12袋。

活动中，同学们认真学习，主动作为，真切体会到乡村振兴需要青年人的智慧与汗水。此次研学活动也为学院与村委会建立了良好的沟通机制，并明确将常态化开展此类校地共建活动，计划每月组织团队开展特色志愿服务。

出镜人物手记：

在东闸村参与志愿活动，既能感受到劳动的充实感，也能体会到传统文化的深厚底蕴。例如，在环境整治中清扫街道、捡拾白色垃圾时，通过分工协作深刻体会到基层环境维护的不易。而在文物遗址体验活动中，同学们擦拭关帝庙的桌椅，扫除庙内的尘土，为两侧树木浇灌营养，更是在劳动中理解了传统文化留存至今的不易。——智造2202 李一鸣

 

“尝试一万种热爱”——突破小分队

人生只有一次，不妨大胆一点。你看到的只不过是我的躯壳，用双腿丈量大地，用汗水书写自由，180km只不过是一个数字，但它使我见到了一个不一样的自己，享受自由吧，少年！——机械2401 辛宇晨

现在新能源汽车已成为大势所趋，利用春假，我结合自己的专业，前往了一个国产汽车4s店学习。通过实地了解和亲自体验，我感受到了插电混动车型的便利性，结合了燃油车和纯电车的优势，它能够在低速和高速状态下让能源高效的输出。并且，搭载了3挡DHT混合动力专用变速箱的插混车型有更好的动力相应。可见，我们的自主品牌突破了从前国外的技术封锁，现在也能造出优秀且经济的好车了！——车辆2301 沈希硕

 

“尽揽万里山河”——旅行小分队

 

这次上海苏州之行让我深受触动。外滩的辉煌、黄浦江的壮阔、陆家嘴的现代与拙政园的典雅，无不令我震撼。旅行如一面镜子，让我在行走中审视自我，将书本知识与现实体验结合。途中遇到的形形色色的人，尤其是那位山西籍出租车司机，让我真切感受到上海快节奏生活中的奋斗与压力。这次旅程不仅开阔了我的眼界，更让我深刻体会到“读万卷书不如行万里路”的真谛，为未来步入社会积累了宝贵经验。——车辆2401 宋文熙

 

学校安排的春假，宛如一把开启自由之旅的钥匙，让我一头扎进福建的山川海屿、烟火街巷。平潭的蓝眼泪在夜色里涌动，似是银河倾落大海，浪漫又梦幻。于福州三坊七巷漫步，青石板路串联起古今，历史的余温透过指尖轻抚。登上厦门日光岩，山海城景交融，美不胜收。踏入土楼，独特的建筑格局承载着悠悠岁月。——研2304 王梦迪

 

 

 

“携手同游人间”——友情小分队

 

春假与室友同游天津，深刻感受到祖国发展的日新月异。乘坐时速350公里的“复兴号”高铁，仅半小时即从北京抵达天津，飞驰的车窗外掠过现代化楼群与传统四合院交错的图景，恰似一部流动的百年城市发展史。漫步意式风情街，巴洛克拱廊下飘来煎饼果子的香气，中西文明在此和谐交融。梁启超故居书案上《少年中国说》的手稿依然墨香犹存，"少年强则国强"的呐喊穿越百年时空，与窗外海河畔璀璨的夜景遥相呼应，让我更懂得守护这来之不易的盛世繁华。——能源2301 朱文博

作为一名研究生，学校的春假对我来说既是休息的时机，也是一个难得的研学机会。今年的春假，我和舍友们决定去海南旅游。我们参观了海南大学，感受到浓厚的学术氛围，虽然交流时间有限，但这次所见所感激发了我对学术理想的思考，也让我更加珍惜自己当前所拥有的科研平台与资源。三亚的壮丽的自然风光让我领悟到学术研究需要如礁石般坚韧的精神，与同伴的交流讨论也碰撞出新的灵感。——研2402 任正

 

“漫赏人文风情”——体验小分队

和舍友一起漫步伊河畔，远眺龙门山壁间星罗棋布的佛龛，千年前工匠的凿石声仿佛仍在耳畔回响。——工设2301 李玥洁

 

在西安的旅行中，我踏入秦陵以及陕西历史博物馆，感受到十三朝古都的厚重历史，也在夜晚钟楼旁的回民街和洒金桥，体会到了独属于长安的人间烟火。——机械2402班 任峻明

 

此次春假——南京之行让我深受震撼。在南京大屠杀遇难同胞纪念馆，历史的沉重让我深刻体会到和平的珍贵；中山陵的巍峨庄严让我感受到革命先辈的崇高理想；总统府则见证了中国近代历史的沧桑巨变。这次春假之行，让我对爱国主义有了更深的理解——铭记历史，珍视当下，为祖国的繁荣富强贡献青春力量。——机械2301 马子迪

 

“勇闯职场江湖”——求职小分队

 

逆着狂风行走的每一步，都是在越过人生的沟壑，冲！风中艰难求职路。——机械2102于毅

 

“温情归巢时刻”——探亲小分队

春天最暖的光果然还是藏在家的屋檐下呀！春假与家人团聚，这样说说笑笑的时光，太幸福啦。——机器人2401 曹傅涵

与家人一起在邢台百泉鸳水公园踏青，放松身心，这种简单的幸福让我倍感珍惜。希望以后能有更多这样的机会，和家人一起走进大自然，感受生活的美好。——机械2201 赵一硕

 

汗润希望田野——劳动小分队

春假期间，我走进了家里的蓝莓种植大棚。通过劳作，让我体会到家人日常的辛苦，也收获了别样的快乐与成长。——智造2301 盛畅

 

 

“我自岿然不动”——学霸小分队

“低空安全护盾——电力无人机智能巡检与协同安防系统”团队甘永君、张海明等队员，利用春假期间到湖南长沙与国家电网湖南无人机巡检中心以及知名无人机安防企业联合开展现场调试，验证关键技术性能，收集一手数据。

春假期间，“卓华之刃”割胶机器人团队孙雨彤，王一凡，王朝等队员，赴海南大学（海甸校区）开展关于天然橡胶市场发展现状及割胶机器人领域技术的调研。

 

 

“探微求真至理”——科研小分队

在攻克CRL定位技术的关键阶段，谷玉海老师带领学生假期期间仍然扎根实验室阵地，以躬身实践的求索精神直面科研挑战。

 

学院科研工作者抢抓春假黄金期，深入企业车间及调试现场，锚定相关“卡脖子”难题开展联合攻关。

 

“精进每分每秒”——工作小分队

学院于春假期间开展了2025年研究生招生调剂工作，70余名老师与20余名学生志愿者全程参与，高效完成了考生咨询、材料审核、系统录入及调剂协调等工作。期间，学院精心组织，确保流程规范、服务细致，保障了招生工作的公平公正；师生协作有力，展现了学院良好的团队精神和责任意识，为2025年研究生招生工作的顺利推进提供了坚实保障。

 

春假前一天，辅导员逐一走访学生宿舍，了解假期去向及行程安排，并叮嘱注意出行安全。同时，重点检查宿舍用电及卫生消防情况，提醒学生离校前关闭电源、锁好门窗，杜绝安全隐患，确保假期校园安全稳定。

 

作为假期值班教师，赵洁老师耐心细致地为前来办理业务的师生提供服务，面对突如其来的大风预警，赵老师第一时间对办公区域进行全面安全排查，及时消除潜在隐患，保障了学院假期工作的有序进行。

作为新入职辅导员，我深知育人如琢玉，需持续打磨提高自身能力。因此，我选择在假期到校值班，与留校学生谈心谈话、整理学风档案、细化帮扶计划，既梳理工作思路，更以行动践行“一切为了学生”的初心，为春假学生返校后精准深度辅导打下基础。——李思蔚

 

春假虽短

意义悠长

这些鲜活的春假故事

正是机电精神的生动注脚

既有仰望星空的理想主义

又有脚踏实地的实干情怀

站在新的起点

学院将继续带领机电人在探索中成长

在奉献中发光